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Projeto apoiado pela Fapeam usa bioinformática e impressão 3D para ensinar hormônios e saúde feminina a estudantes do Ensino Médio

12 de dezembro de 2025
Projeto apoiado pela Fapeam usa bioinformática e impressão 3D para ensinar hormônios e saúde feminina a estudantes do Ensino Médio
Projeto apoiado pela Fapeam usa bioinformática e impressão 3D para ensinar hormônios e saúde feminina a estudantes do Ensino Médio
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Projeto usa bioinformática, modelagem e impressão 3D para explicar estruturas hormonais e estimular pesquisa entre estudantes do ensino médio em Manaus.

O Governo do Amazonas, por meio da Fapeam, apoiou o projeto Estudo químico e biológico de estruturas hormonais femininas através da bioinformática, modelagem e impressão 3D, realizado pela Secretaria de Estado de educação e Desporto e coordenado pela Kamila Rangel Primo Fernandes. Amparada pelo Programa Ciência na escola, edital n° 002/2024, a iniciativa foi desenvolvida por alunas do 3º ano da escola Estadual Marcantonio Vilaça, na Avenida Max Teixeira, Bairro Mundo NOVO, Zona Norte de Manaus, e empregou bioinformática, modelagem e impressão 3D com os softwares Tinkercad e Chemdraw ao longo de seis meses.

execução e métodos

As estudantes trabalharam para compreender as moléculas químicas do corpo feminino, incluindo hormônios, e estudar doenças e formas de prevenção relacionadas à saúde feminina. Segundo a coordenadora, a etapa inicial aproveitou conhecimentos prévios e informações fornecidas — como dados experimentais, textos e discussões — para a construção dos modelos.

“O projeto durou seis meses com execuções de modelagem e impressão 3D de moléculas hormonais”, disse a coordenadora do projeto, Kamila Rangel Primo Fernandes.

Na fase de expressão, as alunas transformaram modelos conceituais em representações concretas, por meio de desenhos, diagramas e construções físicas, o que facilitou a visualização e a comunicação das ideias subjacentes aos modelos.

Conteúdo e objetivos

O trabalho abordou temas como hormônios e ciclos femininos, menstruação, gravidez na adolescência e o estudo químico de moléculas hormonais. A proposta utilizou metodologias ativas e a abordagem STEAM para integrar ciências, matemática, tecnologia e artes no ensino de química e biologia, além de ensinar a modelar e imprimir peças em 3D.

“O apoio foi importante para integrar tópicos relativos à saúde da mulher no ensino de ciências, promovendo não apenas uma educação mais inclusiva e representativa, mas também contribuindo para a formação de indivíduos conscientes sobre questões de gênero e saúde”, avaliou Kamila Rangel.

Programa e apoio

O Programa Ciência na escola é uma ação criada pela Fapeam direcionada à participação de professores e estudantes de escolas públicas estaduais do Amazonas, e municipais de Manaus ou Tefé, em projetos de pesquisa científica e de inovação tecnológica a serem desenvolvidos na educação básica e suas modalidades.

Para a coordenadora, o apoio da Fapeam foi essencial para difundir a integração da biologia e da saúde com a informática entre estudantes do ensino médio.

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Assuntos Agência Amazonas, Governo do Amazonas, Governo Wilson Lima, SECOM
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