Estudo do Programa Ciência na escola avaliou geração, destino e práticas de gestão de resíduos sólidos e integrou educação financeira e empreendedorismo.
O projeto apoiado pelo Governo do Amazonas, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), analisou como as escolas produzem e descartam resíduos sólidos. Desenvolvido no âmbito do Programa Ciência na escola (PCE), edital nº 002/2024, o trabalho foi realizado na escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes, no bairro Alvorada 2, zona centro-oeste de Manaus, com visitas a pontos de coleta nas zonas centro-sul e leste.
Objetivo do projeto e público-alvo
Intitulada “empreendedorismo sustentável: um estudo de caso sobre a gestão de produção e descarte de resíduos sólidos associada à educação financeira no ambiente escolar”, a pesquisa teve como objetivo investigar a geração e o destino do lixo, os hábitos de consumo e a relação entre sustentabilidade e empreendedorismo. A proposta visou contribuir para a formação de estudantes do ensino médio capazes de aliar responsabilidade ambiental e educação financeira no cotidiano escolar.
Metodologia e atividades desenvolvidas
O projeto, coordenado por Edneuza Muniz da Silva, professora de Química pela Secretaria de Estado de educação do Amazonas (SEDUC), incluiu levantamento de referências bibliográficas, reuniões com os estudantes participantes e visitas aos pontos de coleta da ONG Drive-Thru Ambiental e da Associação de Reciclagem e Preservação Ambiental (Arpa), localizados nas zonas centro-sul e leste, respectivamente.
Além das atividades de campo, a equipe elaborou um quiz em formato de jogo digital para abordar hábitos sustentáveis e empreendedorismo, com objetivo de sensibilizar e avaliar o conhecimento dos estudantes sobre redução, reutilização e reciclagem.
Resultados e impactos observados
De acordo com a coordenadora, a pesquisa despertou nos estudantes interesse por temas relacionados ao descarte correto de resíduos, redução, reutilização e reciclagem. “A partir desse projeto, a comunidade escolar foi alertada quanto a sua responsabilidade em relação à produção e descarte de resíduos sólidos no ambiente escolar e demais ambientes frequentados. Preocupados com a qualidade de vida, tornaram-se agentes de mudança, gerando valores à sociedade, por meio de práticas sustentáveis e empreendedoras”, afirmou Edneuza Muniz da Silva.
Apoio institucional
A coordenadora destacou ser fundamental o apoio da Fapeam para a execução do projeto. Segundo ela, o suporte financeiro, por meio de bolsas, e a estrutura oferecida permitiram que professores e estudantes desenvolvessem pesquisas nas escolas públicas, viabilizando a participação em iniciativas de ciência e tecnologia.
Programa Ciência na escola e novas chamadas
O Programa Ciência na escola (PCE) é direcionado a professores e estudantes de escolas públicas estaduais do Amazonas e municipais de Manaus e Tefé, apoiando projetos de pesquisa científica e de inovação tecnológica a serem desenvolvidos nas próprias escolas. O PCE abrange estudantes do 5º ao 9º ano do ensino fundamental e da 1ª à 3ª série do ensino médio, incluindo modalidades como educação de jovens e adultos, educação escolar indígena e atendimento educacional específico.
A edição de 2026 do PCE já está com as inscrições abertas. Confira detalhes do edital no link: https://www.fapeam.am.gov.br/editais/edital-n-o-0062026-programa-ciencia-na-escola-pce/
Fotos: Alex Pazuello/SECOM
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