A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de educação (Semed), abriu nesta segunda-feira, 23/3, o 2º Seminário de educação especial inclusiva, no salão superior do Studio 5 Shopping e Convenções, avenida Rodrigo Otávio, Distrito Industrial 1, zona Sul. O encontro, destinado à formação dos profissionais da REDE municipal, segue até sexta-feira, 27/3, com atividades nos turnos da manhã e da tarde.
Objetivo, público e carga horária
Com o tema “Práticas Pedagógicas: acessibilidade e estratégias para o desenvolvimento da aprendizagem”, o seminário reúne gestores, pedagogos e professores com o objetivo de fortalecer práticas educacionais inclusivas nas escolas. A iniciativa tem carga horária de 20 horas e pretende capacitar cerca de 10 mil profissionais da educação básica, desde a educação infantil até o ensino fundamental.
O atendimento amplia a participação em relação à edição anterior, que reuniu cerca de mil profissionais. De acordo com a gerente de educação especial, Amanda Macanoni, a ampliação responde à necessidade de preparar todos os profissionais para a nova realidade da REDE municipal.
Normas e diretrizes
A ação atende às diretrizes do decreto nº 12.686/2025, que assegura o direito à educação inclusiva para estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação, garantindo acesso, permanência e aprendizagem com igualdade de oportunidades.
O secretário municipal de educação, Júnior Mar, destacou a relevância da formação: “Estamos mobilizando cerca de 10 mil professores neste seminário de educação especial. Já avançamos muito, mas sabemos que ainda há pontos a melhorar. Por isso, seguimos com humildade, ouvindo os profissionais e fortalecendo ações para garantir uma educação cada vez mais inclusiva na REDE municipal”.
Programação e temas
A programação inclui palestras, mesas-redondas e atividades formativas. Entre os destaques estão as palestras das especialistas Thatyanny Gomes Fernandes e Rosimar Sini, que abordarão acolhimento no ambiente escolar, práticas pedagógicas inclusivas, adaptações razoáveis, uso de tecnologias assistivas e estratégias de ensino voltadas às necessidades individuais dos estudantes.
Também constam na agenda discussões sobre o combate ao capacitismo, comunicação com as famílias e organização da rotina escolar inclusiva.
Depoimentos de participantes
Professores de todas as zonas da cidade participam do seminário. Letícia de Souza, da escola municipal Santa Rosa 2, da Divisão Distrital Zonal (DDZ) Rural, recém-empossada, recebeu convite para integrar o encontro e considerou a participação importante para a prática docente: “Participar deste seminário é muito importante para a gente, porque contribui com a nossa prática. A gente conhece novas estratégias e consegue aplicar isso no dia a dia, melhorando o atendimento aos nossos alunos”.
Profissionais com mais tempo de atuação também avaliaram positivamente. A professora Bernadeth Garcia afirmou que o seminário traz novos conhecimentos e promove reflexões para toda a equipe.
O seminário integra o Plano de Metas Todos pela educação, no âmbito do Plano de Ações Articuladas (PAR), reforçando o compromisso da gestão municipal com a melhoria da qualidade do ensino.
Texto – Alexandre Abreu/Semed
Fotos – Ulisson Santos/Semed
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