Evento com o tema “O Universo dos Super-Heróis das Histórias em Quadrinhos” reuniu crianças em apresentações que integraram dança, música e contação de histórias.
A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de educação (Semed), realizou, nesta quarta-feira, 30/9, a 6ª Mostra de dança Literária da educação infantil no auditório da Semed, no bairro Parque 10 de Novembro, zona Centro-Sul. Segundo a organização, 268 crianças de 30 unidades de ensino, entre creches e Centros Municipais de educação infantil (Cmeis), participaram das apresentações que tiveram como tema “O Universo dos Super-Heróis das Histórias em Quadrinhos”.
Objetivo pedagógico e participação da Semed
O secretário municipal de educação, Arone Bentes, destacou a proposta de usar recursos lúdicos para fortalecer a aprendizagem. “A dinâmica do ensino-aprendizagem requer estratégias significativas e com intencionalidade pedagógica. Ao utilizar as histórias em quadrinhos, as crianças têm contato com o mundo das letras, são incentivadas à oralidade e à expressão corporal por meio da dança e de atividades lúdicas”, afirmou. Ele disse ainda que a combinação contribui para o desenvolvimento cognitivo e amplia o contato com a leitura.
A atividade foi coordenada pela Divisão Distrital Zonal (DDZ) Sul e ocorreu nos turnos da manhã e da tarde. A programação integrou o projeto Super Leitores Infantis, que, conforme a Semed, valoriza o trabalho pedagógico das unidades e estimula o contato das crianças com a literatura desde os primeiros anos, utilizando dança, música, teatro e contação de histórias como recursos de aprendizagem.
Temas e edições anteriores
Ao longo das edições anteriores, a mostra abordou inclusão, sustentabilidade, clássicos da literatura e valorização da cultura amazônica. Nesta edição, as histórias em quadrinhos e os super-heróis foram usados para aproximar as crianças da leitura, da oralidade e da expressão corporal.
Para a chefe da DDZ Sul, Jecicleide Nascimento, a programação é resultado de trabalho desenvolvido durante todo o ano letivo com professores da educação infantil. “Essa programação tem o objetivo de desenvolver a aprendizagem dos alunos por meio da contação de histórias, trabalhando também o processo de leitura e escrita com as nossas crianças. Esse resultado é fruto de todo o trabalho desenvolvido ao longo do ano”, afirmou.
Apresentações e repertório
As crianças foram protagonistas de apresentações que uniram literatura, música, dança e teatro. Os temas levados ao palco trataram preservação ambiental, cultura amazônica, inclusão e outros assuntos trabalhados no cotidiano escolar.
Entre as apresentações estiveram “Naruma, Heroína das Amazonas”, “A Lenda da Castanha”, “Super-Heróis da Inclusão”, “A Sementinha e os Heróis da Natureza” e “Os Super-Heróis da Horta PANC”.
A professora do maternal 3 do Cmei Gustavo Capanema, no bairro Colônia Oliveira Machado, Karen Sampaio, relatou que a participação proporcionou experiência de aprendizagem e superação. “Essa apresentação foi muito emocionante para elas, porque estudaram e nós fizemos muitas leituras. Uma das crianças acabou lendo um versinho que havíamos trabalhado em sala, e isso foi muito gratificante”, disse.
Participação das famílias
A preparação também envolveu familiares. A mãe Patrícia Castro acompanhou a filha Leona Castro, do maternal 3 da creche Magdalena Arce Daou, e relatou mudanças no comportamento da criança devido aos ensaios. Segundo ela, a rotina mudou, houve ansiedade antes da apresentação e participação dos avós que vieram de longe. “Ela sempre foi muito tímida, mas, na escola, com a interação com os professores e os coleguinhas, acabou se soltando mais”, afirmou.
Texto – Jorgiane Castinares/Semed
Foto – Eliton Santos/Semed
Disponíveis em – https://flic.kr/s/aHBqjD6sq9
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